Trabajo autónomo semana 4

EL ECLIPSE

(Augusto Monterroso)

Cuando fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo. La selva poderosa de Guatemala lo había apresado, implacable y definitiva. Ante su ignorancia topográfica se sentó con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir allí, sin ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en la España distante, particularmente en el convento de los Abrojos, donde Carlos Quinto condescendiera una vez a bajar de su eminencia para decirle que confiaba en el celo religioso de su labor redentora.

Al despertar se encontró rodeado por un grupo de indígenas de rostro impasible que se disponían a sacrificarlo ante un altar, un altar que a Bartolomé le pareció como el lecho en que descansaría, al fin, de sus temores, de su destino, de sí mismo.

Tres años en el país le habían conferido un mediano dominio de las lenguas nativas. Intentó algo. Dijo algunas palabras que fueron comprendidas.

Entonces floreció en él una idea que tuvo por digna de su talento y de su cultura universal y de su arduo conocimiento de Aristóteles. Recordó que para ese día se esperaba un eclipsetotal de sol. Y dispuso, en lo más íntimo, valerse de aquel conocimiento para engañar a sus opresores y salvar la vida.

-Si me matáis -les dijo- puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura.

Los indígenas lo miraron fijamente y Bartolomé sorprendió la incredulidad en sus ojos. Vio que se produjo un pequeño consejo, y esperó confiado, no sin cierto desdén.

Dos horas después el corazón de fray Bartolomé Arrazola chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno de los indígenas recitaba sin ninguna inflexión de voz, sin prisa, una por una, las infinitas fechas en que se producirían eclipses solares y lunares, que los astrónomos de la comunidad maya habían previsto y anotado en sus códices sin la valiosa ayuda de Aristóteles.

La pre lectura:

¿Por que quiero leer este libro?

- Al ver la portada de este cuento me llama la tencion, ya que veo que trata de algo de nuestros antepasados y pues viendo el titulo de este mirare con intriga que tiene que ver....

¿De que tiempo dispongo?

-Pienso que muy corto ya que este cuento es muy fácil de entender y redactar

¿Cual es mi mayor interés?

- Saber algo de nuestros antepasados, como eran, la trama que maneja el cuento y lo que nos quiere dar a entender.

La lectura:

¿Estoy entendiendo?

-El cuento nos habla sobre Fray Bartolomé quien se siente rendido en las selvas de Guatemala y espera tranquilamente su muerte, al despertar del día siguiente se encuentra rodeado de indígenas dispuesto a sacrificarlo en u altar.......

¿Es entretenida?

-Claro que si espero que mas adelante sea mucho mejor.

¿Es lo que esperaba?

-Como dije en un principio observando la caratula de este cuento, trataba de nuestros antepasados y fue así de esto trata.

La pos- Lectura

¿Como saber si una lectura ha terminado?

-Pues lo que tengo por entendido es que hay un inicio, un nudo y un desenlace y creo q cumpliendo estos pasos sabes si después de un nudo existe un posible desenlace.

¿Se comprendió el libro?

- Siguiendo las pautas de el proceso de lectura lo que hice fue anotar como las ideas principales de cada párrafo y así entender mucho mejor lo que trataba de de decir este cuento, al igual que recordar algunos nombres y cosas que sucedieron en el pasado eso ayudo para que fuera mas comprensible

8 Pasos de las Operaciones de la Lectura:

1) Reconocimiento de la Situación Contextual de la Lectura: Con este texto el escritor lo que nos quiere dar a entender de la importancia que tiene nuestro antepasado y que en la actualidad seria muy importante retomar este tema y saber así mas sobre ello.

2) Recepción de la Señal escrita y codificación primaria: La interpretación de este contenido lo puedo llevar acabo y a simple vista que lo mas importante en tierras que tuvieron un antepasado son sumamente importantes, por lo cual debemos pensar que debemos cuidar todo esto.

3) Captura, Reducción y Organización de la Información: asimilar los contenidos del texto en base de una descodificacion como lo es algo gráfico, oraciones etc... en este caso la portada de este cuento me llamo mucho la tencion y me genero alguna expectativa porque no sabia en realidad de que iba a tratar. al igual que el titulo que llevaba es muy curioso.

4) Macrorreglas: Ante todo debemos primero leer y entender el cuento para así mismo como dicen las guías desechar las cosas o contenidos que no tienen mayor importancia para nosotros.

5) Síntesis o Esquema de Mapa: La verdad lo único que pienso y que estaba pensando este autor a la hora de escribir este cuento era que tal ves le gustaba mucho este por lo cual conllevo a que en un momento indicado se sentara a escribir (ECLIPSE)

6) Reconocimiento de Relaciones Internas y Externas: No existe algún tipo cambios o cortes bruscos, al contrario, encontraremos una secuencia logia en este texto como dije antes es muy entendible y fácil para leer.

7) Desde Una Mirada Externa: Aquí tratamos de saber que este texto tiene que ver con algo historio por lo cual sabemos que hay coherencia, y este autor maneja un vocabulario acorde para que no choque con la realidad a las normas y costumbres de la personas que leen esto.

8). Recuperación y Reproducción: Lo mas importante y como lo he vendo resaltando durante todo este proceso, es que tenemos que llevarnos la mejor enseñanza que nos han dejado todos nuestros antepasados, y es conservar toda la naturaleza así como las anécdotas contadas por autores como (Augusto Monterroso)